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沈瑶华自己不会做木活，她所谓的做木工的班，自然不可能是学一门手艺。她只能是教创新，把她所知的那些现代的图纸画下来，教给别人，启发他们做出更多实用的东西。
若是针对那些木匠学徒，他们倒是有基础，但是都有师门。
想了想，沈瑶华干脆放弃了这条路子。
木工活和其它的还不一样，想要像吃食手艺一般推广出去是不切实际的，专业的事情还要专业的人来做，干脆换个思路。
她直接教这些专业的木匠，这些木匠自然个个在木活的领域上都比她厉害。她有的不过是更多来自现代经验，来自书本上几千年总结下来的智慧。
她学过素描，完全可以画出图纸来，经验丰富的木匠，一定能够在她的图纸和讲解之中，分接出这些她所画物品的做法。
沈瑶华想或许还能让他们在学会的基础上，创新出各种东西出来，就是不能创新。她画出的这些图纸也能一代一代的传下去，会的人多了，价格自然也就下来了，也勉强算是达成了她的推广目标了。
这个培训的特殊性，别人也帮不了她，只能是沈瑶华自己一人研究。
为了后期教学方便，沈瑶华全画的大张的图纸。
研究了几日，画了二十多张各种家具之类的用品图纸之后，沈瑶华突然福至心灵，想到了一个更好的点子。
家具之类的哪有农具实用，不过她本身对农具不怎么了解。所以也只能是花了几百个积分，兑换了一本《农具百科全书》，挑选出一些在青州地区比较实用的，木质的农具，一一画了下来。
像这样的有用的农具书，自然不能只画青州地区适用的，沈瑶华也每日抽时间，把这个时代技术能够实现的农具全都画了下来，准备等全部画下来之后，就交给周行，以后让他全国推广。因为画的比教学用的小得多，速度上倒也挺快。
不久之后，沈瑶华就把准备要教授出去的所有东西的图纸都画好了。
这时候也让人放出消息，下一个培训，她亲自来教，但是要求来学习的必须是有一定基础的木匠。
这下前面关注的人都觉得她疯了，即使有前面的成功摆在那里，但是这木工和那做吃的可大不一样。
最重要的还是，沈瑶华还说自己亲自教，若不这么说，他们还能想着是不是，请了一个厉害的木匠师父过来。
这下前面因为沈瑶华位防止恶意竞争得到的青州百姓的好感，
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